期刊简介

               本刊综述国内外最新生理科学研究动态及进展；报道有价值的实验结果和先进的实验方法；介绍医学教学的经验方法；探索教学改革的思路，评价新药在临床使用情况，指导临床安全合理用药，加强会员之间的交流与提高。                

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主管单位: 四川省科学技术协会

主办单位: 四川省生理科学会

出版部门: 《四川生理科学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-3885

国内统一连续出版号: CN 51-1160/R

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出版周期 季刊

创刊时间 1979

出版地区 四川

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  • 杂志名称：四川生理科学杂志
  • 主管单位：四川省科学技术协会
  • 主办单位：四川省生理科学会
  • 国际刊号：1671-3885
  • 国内刊号：51-1160/R
  • 出版周期：季刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
四川生理科学杂志2004年第3期文章

  • 肝毒清颗粒对细胞因子的调节的实验研究

    目的:观察肝毒清颗粒对急性肝损伤的保护作用.方法:选用雄性Wistar大鼠60只,随机分为6组,即空白对照组、模型组、肝毒清颗粒大、中、小剂量组,乙肝宁阳性对照组.用硫代乙酰胺复制急性肝损伤模型.检测血清TNF-α、IL-6水平.结果:硫代乙酰胺急性肝损伤时,肝毒清颗粒能使血清TNF-α、IL-6水平明显降低,与模型组比较差异有显著性(P＜0.05).结论:肝毒清颗粒能减少致炎细胞因子的生成,减轻......

    作者：李晓冰；李万平；肖顺汉；陈美娟；李华；李亮 刊期： 2004- 03

  • 帕金森病药物治疗的成本效果评价

    目的:比较治疗帕金森病的两种方法,评价帕金森病治疗方法的效果.方法:采用前瞻性队列试验研究的方法,根据病人应用的不同药物把病人分为左旋多巴治疗组(A组)、左旋多巴+多巴胺受体兴奋性治疗组织(B组).分别评价两组病人的治疗效果、生活质量、治疗成本.治疗效果评价采用统一的帕金森病评分量表(UPDRS);生活质量采用数字法评价;治疗成本分为直接成本和间接成本.根据公式:成本效果比=治疗总成本/治疗效果(......

    作者：邓梅；张卓柏；孙希明 刊期： 2004- 03

  • 现代输血传播疾病的检测状况及预防

    安全输血是现代临床输血的首要问题,是输血行业的永久主题,为了预防和控制经输血传播疾病,保证献血者的为主健康和受血者的输血安全,按GB18467-2001每单位血液应该进行以下项目的筛检(见表1).......

    作者：周世乔 刊期： 2004- 03

  • 食物性味与婴幼儿过敏性咳嗽的关系研究

    婴幼儿过敏性咳嗽是一临床常见病,尤其在广州地区其发病率相当高,目前尚无一特效药,本人根据临床经验,发现广州地区的婴幼儿过敏性咳嗽与日常所食食物有密切关系,现报道如下.......

    作者：吕英；刘筱娴 刊期： 2004- 03

  • 对奥美拉唑临床不良反应的观察与分析

    奥美拉唑(omeprazole,OME)是选择性抑制胃壁细胞膜中H+-K+-ATP酶而产生强烈抑制胃液分泌的质子泵抑制剂,用于治疗消化性胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性食管炎,该药疗效优于H2受体拮抗剂.......

    作者：陈素华 刊期： 2004- 03

  • 生理学理论教学与临床病例结合的教学模式探讨

    通过对生理学理论教学与临床病例结合的教学,注意挑选病例,采用辐射式和聚中式讲授方法,提高生理学的教学水平.......

    作者：章功良；董六一 刊期： 2004- 03

  • 药理学教学中比较方法应用的一点体会

    在药理学教学中适当应用比较法可以激发学生的学习兴趣,帮助快速记忆以及使记忆牢固并维持长久,提高教学质量.通过横向比较法可以让学生掌握不同类药物的属性,为药物作用类型的划分作准备.通过纵向比较可以很好地掌握同一系统药物各个不同药物作用的特点.......

    作者：包旭；杨云霞；包定元 刊期： 2004- 03

  • 综合教学方法的实施与效果的初步分析

    医学本科生的教育目标是为临床和基础医学各学科输送合格的医学人才.药理学作为联系药学、基础医学、临床医学的重要桥梁学科,以研究药物的作用、作用机理、药物的相互作用和药物代谢动力学为主要研究对象,在基础医学教育中举足轻重.因此药理学教学的效果直接影响学生将来在临床上正确的使用药物、治疗疾病.......

    作者：周红；陈晓红；张乐之；李斌；李福涛 刊期： 2004- 03

  • 让学生走上讲台--生理学课堂教学改革初探

    生理学理论抽象、深奥,历来是医学生感困难的一门学科,再加上中医院校西医课程学时少(36～60学时),无论是教师还是学生都感到压力很大,教师上课满堂灌,学生下课背课本,学习完全处于一种被动的状态,再加上抽象、深奥的理论,学生很快就失去了学习的热情和兴趣,产生厌学的情绪甚至于逃课的现象,这种状态实在让人担扰.......

    作者：苗维纳 刊期： 2004- 03

  • 荆芥的药理作用

    荆芥为唇形科植物裂叶荆芥SchizonepetatenuifoliaBriq的干燥地上部分.始载于,异名假苏、四棱杆蒿等.中国大部分地区有产,主产江苏、浙江、江西、湖北、河北等地[1,2].......

    作者：李军晖；曾南；沈映君 刊期： 2004- 03

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