期刊简介
本刊综述国内外最新生理科学研究动态及进展;报道有价值的实验结果和先进的实验方法;介绍医学教学的经验方法;探索教学改革的思路,评价新药在临床使用情况,指导临床安全合理用药,加强会员之间的交流与提高。
点击详情 >主管单位: 四川省科学技术协会
主办单位: 四川省生理科学会
出版部门: 《四川生理科学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-3885
国内统一连续出版号: CN 51-1160/R
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出版周期 季刊
创刊时间 1979
出版地区 四川
出版地区 四川
订购价格 408.00
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电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:四川生理科学杂志
- 主管单位:四川省科学技术协会
- 主办单位:四川省生理科学会
- 国际刊号:1671-3885
- 国内刊号:51-1160/R
- 出版周期:季刊
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人工饲养三种猕猴属实验动物生理指标初步测定
目的:测定并比较人工饲养条件下三种猕猴属实验动物的生理指标,为实验动物研究与应用提供参考数据.方法:分组测量人工繁育的藏酋猴(Macacathibetana)23(♂21,♀2)只,恒河猴(MacacusRhesus)10(♂9,♀1)只,食蟹猴(Macacafascicularis)10(♂5,♀5)只,各自的体重、身长、腿长、臂长、尾长、胸围、腹围、呼吸频率等生理指标,使用SPSS17.0软件......
作者:曾涛;刘果;周亮;杨锋;王红星 刊期: 2011- 01
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Aβ25-35致PC12细胞凋亡和线粒体跨膜电位损伤关系研究
目的:探讨不同浓度Aβ25-35致PC12细胞凋亡和线粒体跨膜电位相关性.方法:体外培养大鼠嗜铬细胞瘤PC12细胞,Aβ25-35160、80、40、20、10、5、2.5μmol·L-17个浓度刺激PC-12细胞,CCK-8法观察细胞活力,Annexin-V/FITC双染后流式细胞仪检测细胞凋亡率,荧光显微镜观察hochest33342/PI双染后细胞形态,罗丹明染色后荧光显微镜检测细胞线粒体跨......
作者:张红;刘剑;秦大莲;章卓 刊期: 2011- 01
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川芎、前胡有效成分视神经保护作用的研究
目的:筛选川芎、前胡中具有视神经保护作用的有效成分并探讨其视神经保护作用的机理.方法:采用胰酶消化法将出生2~3d的SD乳鼠视网膜制成细胞悬液,接种于经多聚鸟氨酸和层粘连蛋白包被的96孔板中,培养2d后分别加入不同浓度的阿魏酸、川芎嗪、欧前胡素、异欧前胡素、白花前胡甲素、紫花前胡苷溶液继续培养3d,采用MTT比色法测量各组的吸收值;同法制备细胞悬液,接种于经多聚鸟氨酸和层粘连蛋白包被的24孔板中,......
作者:黄卫东;李华雄;邓如伟 刊期: 2011- 01
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白藜芦醇对糖尿病肾病大鼠醛糖还原酶的影响
目的:观察白藜芦醇对糖尿病肾病大鼠醛糖还原酶的影响.方法:将48只雄性SD大鼠随机分为空白对照组、模型组、白藜芦醇低、中、高剂量组和依帕司他组(n=8).除正常对照组外,其余各组大鼠腹腔注射STZ(55mg·kg-1),成功造模后白藜芦醇组分别给予5、15、45mg·kg-1白藜芦醇,依帕司他组给予10mg·kg-1依帕司他,连续灌胃6w后,检测大鼠血糖、体重,HE染色检测肾脏病理改变,ELISA......
作者:姜鲜;莫利群;吴刚明;欧册华;张红 刊期: 2011- 01
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留学生机能学实验特色教学现状及对策
留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分.本文就留学生机能学实验的教学现状做一简要的总结,并就面临的问题提出相应的对策.......
作者:万莉红 刊期: 2011- 01
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医学微生物学教学实验室的生物安全思考
生物安全是是医学微生物学实验教学的重要方面.医学微生物学实验室应从标本的发放、实验操作、结果观察、废弃物的处置等方面加强生物安全教育和监管.......
作者:邝玉;杨远;曾蔚;李婉宜 刊期: 2011- 01
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运用临床实例为生理学教学设疑激趣
生理学是重要的医学基础课,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键.在教学中应突出生理学的临床实用性,通过在教学的各个环节适时运用临床实例,可激发学生学习兴趣,提高教学效果.......
作者:彭丽花 刊期: 2011- 01
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密切联系临床促进生理学基础学科的发展
通过对生理学理论与临床结合的教学,探索生理学与临床医学合理渗透的新途径.......
作者:周萍;吴建新;李耀华;秦燕 刊期: 2011- 01
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高职护理专业生理教学的改革探索
高职护理专业培养的是具有扎实的理论知识和较强的技能操作能力的应用型护理人才,而生理学作为高职护理教育的一门重要的专业基础课,有着重要的作用.文章从生理教学角度出发,就如何培养应用型护理人才进行改革探讨.......
作者:曹健;朱娟霞;王倩;朱永香;南瑛;于玮;徐燕 刊期: 2011- 01
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两种不同生源的生理学教学效果浅析
本文通过对这两种生源的随机调查和其生理学成绩的初步分析,并结合两类学生心理发展的特点总结高中毕业生在生理学学习方面优于初中毕业生之处,提出为提高护理人才的培养质量,三年制中专护理生源应以高中毕业生为主,而初中毕业生则适合于五年贯通读.......
作者:陈小丽 刊期: 2011- 01
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