期刊简介

               本刊综述国内外最新生理科学研究动态及进展;报道有价值的实验结果和先进的实验方法;介绍医学教学的经验方法;探索教学改革的思路,评价新药在临床使用情况,指导临床安全合理用药,加强会员之间的交流与提高。                

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  • 杂志名称:四川生理科学杂志
  • 主管单位:四川省科学技术协会
  • 主办单位:四川省生理科学会
  • 国际刊号:1671-3885
  • 国内刊号:51-1160/R
  • 出版周期:季刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
四川生理科学杂志2014年第01期

“贯通式教学”与“节段式教学”在医学生理学教学中的利与弊

秦丽娟;张一兵;段国贤;王艳蕾;杨秀红

关键词:生理学, 教学模式
摘要:生理学是医学生的一门重要基础课程.目前,大多数医学院校的生理学授课有两种方式:由一位教师师进行从头至尾的“贯通式”教学和多位教师共同完成的“节段式”生理学教学方式.本文对这两种生理学教学方式进行了介绍和比较,阐明了针对不同情况的生理学教师应采用不同的授课方式,进而达到理想的教学效果.