期刊简介

               本刊综述国内外最新生理科学研究动态及进展;报道有价值的实验结果和先进的实验方法;介绍医学教学的经验方法;探索教学改革的思路,评价新药在临床使用情况,指导临床安全合理用药,加强会员之间的交流与提高。                

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  • 杂志名称:四川生理科学杂志
  • 主管单位:四川省科学技术协会
  • 主办单位:四川省生理科学会
  • 国际刊号:1671-3885
  • 国内刊号:51-1160/R
  • 出版周期:季刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
四川生理科学杂志2012年第03期

教师理论实验分离教学利弊分析

马松涛;臧志和;刘冬恋;廖昌军

关键词:理论与实验, 分离教学, 利弊剖析
摘要:20世纪80年代以后,很多国家都加快教师专业化的建设步伐,各高校也开始尝试利用教师的专业化进行理论课与实验课的分离教学.本文针对我校药学院所进行的开设的实验课教学的实际情况,探讨实验教学改革的新思路中教师“理论课、实验课分离教学”的利弊.剖析了相应教师专业化教学对实验教学的促进作用及其弊端,为培养21世纪高素质人才探索合理的教学模式.